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The Creation of Regional Dependency, Fachbücher von Ralph Matthews
Bestimmte Regionen Kanadas leiden chronisch unter sozialer und wirtschaftlicher Unterentwicklung. Ökonomen, Geografen und Soziologen haben ausführlich über das Problem geschrieben; Politiker und Entscheidungsträger haben gross angelegte Pläne entwickelt, um Ungleichgewichte vergeblich zu beheben; und Planer haben Programme erstellt und umgesetzt, um politischen Erfordernissen, mächtigen Interessengruppen oder dem Unmut der kanadischen Bürger, die in diesen Regionen leben, gerecht zu werden. Matthews führt uns in einer klaren, systematischen Analyse des Regionalismus und der regionalen Unterentwicklung in Kanada (insbesondere im Atlantik-Kanada) durch den akademischen Jargon, politische Übertreibungen und bürokratische Fehltritte, um zu zeigen, wie regionale Ungleichheit und regionale Unterentwicklung das Ergebnis der Ausbeutung durch mächtige zentrale kanadische Interessen sind – oft in Zusammenarbeit mit und unterstützt durch die Bundesregierung, und zu oft bewaffnet mit theoretischen Modellen und Rechtfertigungen, die von etablierten Ökonomen entworfen wurden, um ihre Eigeninteressen zu legitimieren. Er liefert eine verheerende Kritik an den neoklassischen wirtschaftlichen und anderen Modellen, die zur Analyse regionaler Ungleichheiten geschaffen wurden, und plädiert an ihrer Stelle für einen Ansatz, der den wirtschaftlichen Determinismus und den strukturellen Determinismus ablehnt. Er behauptet, dass Individuen Veränderungen und Entwicklungen herbeiführen und dass diese Individuen in der Lage sind, im allgemeinen Interesse und nicht nur aus Klasseninteresse zu handeln. „Die Schaffung regionaler Abhängigkeit“ leistet einen wegweisenden Beitrag zu unserem Verständnis der Ursachen regionaler Abhängigkeit in diesem Land und bietet einen originellen Beitrag zur Untersuchung der kanadischen Gesellschaft. David Ralph Matthews ist stellvertretender Dekan für Graduiertenstudien an der McMaster University.
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Handbuch Themenzentrierte Interaktion (TZI)Handbuch Themenzentrierte Interaktion (TZI) , Themenzentrierte Interaktion (TZI) wurde von Ruth C. Cohn entwickelt und hat sich in vierzig Jahren von einem pädagogisch-therapeutischen Modell zur Persönlichkeitsentwicklung und zur Leitung von Gruppen zu einem umfassenden Konzept weiterentwickelt. Mit TZI können Lern- und Arbeitsprozesse von Menschen, Gruppen, Teams und Organisationen reflektiert, gesteuert und geleitet werden. Prozesse der Work-Life-Balance lassen sich durch TZI gestalten und Empowerment fördern. Heute wird TZI sehr erfolgreich in der Erwachsenenbildung, Schule, Wirtschaft, Beratung, Theologie und Kirche, Führungskräfteentwicklung und anderen Bereichen angewandt. In 50 kurzen Beiträgen werden zentrale Begriffe der TZI und die Hintergründe ihrer Entstehung und Weiterentwicklungen durch den interdisziplinären Diskurs beschrieben. Damit wird der aktuelle Stand des Konzepts übersichtlich, systematisch und wissenschaftlich reflektiert dargestellt. Dieses Handbuch ist ein Theoriebuch, ein Nachschlagewerk, ein Lehr- und Lernbuch für Menschen, die sich über den aktuellen Stand der TZI informieren wollen, in TZI-Ausbildung sind, TZI lehren, anwenden oder wissenschaftlich damit arbeiten. Eine einheitliche Gliederung erlaubt ein schnelles und vergleichendes Lesen, weiterführende Links, ein Downloadbereich sowie ein Personen- und Sachwortregister ermöglichen die vertiefende Arbeit mit dem Handbuch. , Scheinwerferblenden & -gitter > Karosserie & Exterieur Styling , Auflage: 4., vollst. überarb. Auflage 2024, Erscheinungsjahr: 20241209, Produktform: Leinen, Redaktion: Spielmann, Jochen~Röckemann, Antje, Edition: REV, Auflage: 24004, Auflage/Ausgabe: 4., vollst. überarb. Auflage 2024, Seitenzahl/Blattzahl: 400, Abbildungen: mit 14 Abbildungen, 3 Tabellen, 15 QR-Codes, inkl. Downloadmaterial, Keyword: Gruppe; Gruppenarbeit; Gruppenkommunikation; Humanistische Psychologie; Humanistische Verfahren; Interaktion; Kommunikation; Selbstentwicklung; TZI; Themenzentrierte Interaktion, Fachschema: Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung~Algebra / Gruppe (mathematisch)~Gruppe (mathematisch) - Gruppentheorie~Gruppentherapie - Gruppenpsychotherapie~Psychotherapie / Gruppentherapie~Therapie / Gruppentherapie~Humanistische Psychologie~Psychologie / Humanistisch~Interaktion~Kommunikation (Mensch)~Psychologie, Fachkategorie: Humanistische Psychologie~Interpersonelle Kommunikation & Fähigkeiten~Gruppen und Gruppentheorie, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Psychotherapie: Gruppen, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht, Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht, Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht, Produktverfügbarkeit: 02, Länge: 235, Breite: 160, Höhe: 32, Gewicht: 761, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,45,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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